المساحة التي تشغلها التكنولوجيا التعليمية ضمن النظام البيئي الريادي المزدهر في البحرين تضمّ العديد من الشركات الناشئة المحلية وتُعتبر Springring إحدى هذه الشركات.
و Springringهي منصة إدارة اتصالات مدرسية مستندة على السحابة، وهي تسير في الاتجاه الصحيح لترسيخ نفسها كمنصة موثوقة، حيثُ يستطيع المعلمون والإداريون، والأهالي، والطلاب التواصل ضمن بيئة تفاعلية حديثة.
وفي حين يتكاتف العالم لمحاربة مرض كوفيد-19، اضطر العديد من الطلاب إلى لزوم منازلهم نظرًا لإغلاق المؤسسات التعليمية. ولأنه يتوجب علينا التكيف مع الواقع الحالي الذي تسببت به هذه الجائحة، تقدم Springring خدماتها للمدارس مجانًا.
وقد تواصلت ستارتب بحرين مؤخرًا مع محمد عاشور المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي لـ Springring للحديث عن رؤية الشركة وما حققته من إنجازات حتى الآن، وعن خطتها للنمو، وقضايا هامة أخرى تتعلق بالأعمال والنظام البيئي الريادي في البحرين.
مؤسسي Springring
محمد عاشور هو من أتى بفكرة Springring، بالتعاون مع جواد صديق المؤسس المشارك. ويمتلك محمد خبرات مهنية عديدة، فقد عمل سابقًا في المجال المصرفي، وفي هندسة الحاسوب، كما وشارك في تأسيس وكالته الرقمية في عام 2012. أمّا جواد والذي شارك أيضًا في تأسيس الوكالة الرقمية الآنف ذكرها، فقد عمل في العديد من الوكالات كمدير إبداعي لما يقرُب من 15 عامًا.
البداية
عند سؤاله عن نشاة فكرة Springring، أجابنا محمد بأن الفكرة واتته بعد أن كان يعمل مع شريكه على تطوير منتجات مخصصة للمدارس عبر وكالتهما الرقمية.
فأثناء عملهما على إنجاز هذه المهمة، أدرك الاثنان مشكلة تواجه المدارس ولم يكتب لها الحل بعد، ألا وهي الافتقار إلى طريقة موثوقة لإدارة الاتصالات القائمة بين المدرسة والبيت.
ويشير محمد قائلًا “لقد بات الأمر أكثر وضوحًا عندما اضطررت كأب إلى تجربة الأسلوب المجتزأ وغير المنظم للتواصل مع المدرسة”، وأضاف “كان هذا ما دفعني أكثر للتخطيط والإتيان بحل لهذه المشكلة”.
“منذ إطلاقنا للتطبيق والتوقيع للعمل مع مدرستيّ أبنائي، نستلم أنا وزوجتي الرسائل والمعلومات ذاتها من المدرستين عبر تطبيق واحد، مع إمكانية إرسال كل أشكال الوسائط (كالصور، والفيديوهات، والملفات…) والمعلومات ذات صلة حول تعليم أبنائي، كل ذلك عبر تطبيق واحد.”
وأضاف أن هذه هي المزايا الرئيسية التي تجعل Springring أكثر تفاعلية بحيث تم تصميمه لتلبية الحاجات الرئيسية للمدرسة ـــ وهي ميزة يستطيع الأهالي، والإداريون، والمعلمون، والطلاب الاستفادة منها.
الإنجازات المحققة إلى الآن
أنشئت Springring قبل أقل من عام، ولكن هذا لا يعني أنها لم تتمكن من إبهار بعض من أبرز المستثمرين في المنطقة.
ويقول محمد مفصّلًا “منذ مستهل العام 2019، استطعنا جمع تمويل أولي قدره 200 ألف دولار، والذي منحنا دفعة قوية لمتابعة السعي وراء أهدافنا. خلال ذاك الوقت استطعنا الاتفاق مع 5 مدارس، بالإضافة إلى مدرسة كريستوفر والتي ستنضم إلينا في بداية العام 2020، ما يعني انضمام أكثر من 4000 مستخدم إضافي إلى قاعدة المستخدمين لدينا.” كما وأشار إلى قيام شركته الناشئة الآن بالترويج لمنتجاتها خارج مملكة البحرين. وقد كان قرار المشاركة في BETT لندن، والذي يُعتبر أحد أضخم معارض التكنولوجيا التعليمية، خطوة رئيسية في المسار الصحيح.
رأيه حول النظام الداعم الريادي في البحرين
وعن رأيه في المكانة التي تحتلها البحرين كمركز إقليمي للابتكار وريادة الأعمال، يقول محمد” لقد نما النظام البيئي الريادي في البحرين بشكل كبير منذ بداية العقد الماضي، لا سيّما مع التأكيد المتزايد على الشركات الناشئة بكونها المحرك الأساسي لنمو السوق مستقبلًا.”
ولم ينسَ أبدًا الاعتراف بالمساعدة الهائلة التي تلقتها Springring بانضمامها إلى فلات6لابز البحرين، وقال أنّ البرنامج قد سهّل إطلاق شركته الناشئة خلال وقت قصير، وخلق وعيًا أكبر بالعلامة التجارية في السوق المستهدفة.
وبالنسبة للجهات التي أدّت دورًا رئيسيًا في نمو Springring إلى الآن، شكر محمد تمكين، وستارتب بحرين لكل ما قدمتاه من مساعدة للمنصة قائلًا ” كانت تمكين و ستارتب بحرين حاضرتين دائمًا عند الحاجة لمدّ يد العون كلما كان ذلك ممكنًا لتسهيل الوصول وتوفير المزيد من فرص النمو.”
التحديات
أمّا بالنسبة للتحديات التي لا تزال تواجهها الشركات البحرينية الناشئة إلى الآن، فقد أشار محمد إلى ضرورة إزالة العقبات التنظيمية ـــ لا سيّما حين يتعلق الأمر بتسجيل الشركات، وجمع التمويل، وقوانين المُلكية الفكرية.
“ما زلنا متأخرين عن المراكز الريادية الراسخة حين يتعلق الأمر بإنشاء عملية أكثر فعالية لإنشاء الشركات، وبعملية جمع التمويل (مع بقاء العديد من الأدوات المستخدمة في جمع التمويل غير معترف بها رسميًا)، مع الافتقار إلى قوانين حماية المُلكية الفكرية.”
وحين طلبنا منه تقديم نصيحة لمؤسّسي الشركات الجُدد في البحرين، ردّ محمد قائلًا: “نصيحتي الأساسية هي أن يحاولوا العثور على مشكلات حقيقية ليقوموا بحلها، وحالما يتم العثور على الحل، فإن التحلّي بالإصرار لتحويل الأفكار إلى حقيقة هو مفتاح النجاح.”
مدّ يد العون
بالنسبة للعديد من المدارس التي استعانت بالتعليم الافتراضي، فإنّ Springring ملتزمة بالحفاظ على خطوط الاتصال سهلة وفعالة قدر الإمكان. ومع اضطرار الأهالي لأداء دور المعلم بات التواصل بين المدرسة والبيت أمرًا أساسيًا.
ويقول محمد في هذا الصدد “كوننا ملتزمين بمسؤوليتنا تجاه المجتمع، فإننا نرغب في مدّ يد العون من خلال تقدم خدمات Springring مجانًا.” وإلى أن تتم السيطرة على تفشي الوباء، تتمثل رغبة Springring في مواصلة عملية التعلم، وإلى أن يعود النظام التعليمي إلى طبيعته، ستبقى خدمات Springring مجانية دون أي التزامات.
وبمعرفة تأثير التعاون والتعاضد معًا، فإن جُلّ ما تود Springring القيام به هو مدّ يد العون!
إذا كانت لديك إي أسئلة حول Springring، فلا تتردد بالتواصل معنا عبر حساباتنا على تويتر، وفيسبوك، وانستغرام، ولينكدإن.
